
Handbuch schulische Inklusion
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Beschreibung
Das Handbuch stellt zentrale Diskurse und theoretische Grundlagen zur schulischen Inklusion aus einer sozialwissenschaftlich geprägten pädagogischen Perspektive dar. Es wendet sich an Studierende, die sich mit Fragen von Inklusion und Exklusion im Bildungsbereich beschäftigen, und bietet eine Einführung in die Thematik wie auch eine Reflexionsfolie für die Praxis schulischer Inklusion.
Produktdetails

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Über den Autor
Prof. Dr. Tanja Sturm ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik und Inklusive Bildung an der Universität Münster. Dr. phil. Monika Wagner-Will ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Pädagogischen Hochschule, Fachhochschule Nordwestschweiz.
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2015
- Haupt Verlag
- Kartoniert
- 197 Seiten
- Erschienen 2016
- Beltz
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2015
- Link, Carl
- Klappenbroschur
- 144 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Pädagogik
- Kartoniert
- 144 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Pädagogik
- Kartoniert
- 287 Seiten
- Erschienen 2011
- Beltz
- paperback
- 348 Seiten
- Erschienen 2023
- Springer VS
- paperback
- 340 Seiten
- Erschienen 2023
- Springer VS
- Kartoniert
- 325 Seiten
- Erschienen 2017
- Beltz Juventa
- Kartoniert
- 204 Seiten
- Erschienen 2019
- UTB
- hardcover
- 320 Seiten
- Erschienen 2000
- Beltz
- Kartoniert
- 182 Seiten
- Erschienen 2010
- Athena-Verlag