Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen (StandardWissen Lehramt, Band 3481)
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Beschreibung
Das Buch "Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen" von Markus Dresel, Teil der Reihe StandardWissen Lehramt, Band 3481, bietet eine umfassende Einführung in die psychologischen Grundlagen des Lernens. Es behandelt zentrale Themen wie die Rolle von Emotionen und Motivation im Bildungsprozess sowie deren Einfluss auf das selbstregulierte Lernen. Der Autor erklärt, wie emotionale Zustände und motivationale Faktoren das Lernverhalten beeinflussen können und welche Strategien Lehrkräfte einsetzen können, um diese Prozesse zu fördern. Zudem wird auf die Bedeutung der Selbstregulation eingegangen – die Fähigkeit von Schülern, ihr eigenes Lernen zu steuern und anzupassen. Das Buch bietet theoretische Einblicke sowie praktische Ansätze zur Unterstützung effektiven Lernens im schulischen Kontext.
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