

Aphasie bei Kindern und Jugendlichen
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Beschreibung
Aphasien sind Sprachstörungen, die nach einer erworbenen Schädelhirnverletzung auftreten. Im Kindes- und Jugendalter ist die häufigste Ursache das Schädel-Hirn-Trauma. Kindliche Aphasien unterscheiden sich im Erscheinungsbild und im Verlauf erheblich von den Aphasien bei Erwachsenen. Bei kindlicher Aphasie handelt es sich um den Verlust einer schon erworbenen Sprachfähigkeit. Darin zeigt sich ein wesentlicher Unterschied zu Sprachentwicklungsstörungen. Gerade im psychosozialen Bereich hat die Aphasie große Auswirkungen für das Kind und die Angehörigen. Die Sprache versagt ihren Dienst, Freunde ziehen sich zurück, das Kind wird aggressiv oder depressiv, Eltern und Angehörige sind hilflos. Dieser Ratgeber ist für therapeutische Berufsgruppen verfasst. Er bietet jedoch auch betroffenen Familien einen Überblick über Aphasie bei Kindern und Jugendlichen und beleuchtet die Besonderheiten dieses Störungsbildes. Der Ratgeber informiert über Ursachen und Symptome der Aphasie Unterschiede zu Aphasien bei Erwachsenen Abgrenzungen zu Sprachentwicklungsstörungen Verlauf, Prognose und Folgen Begleiterscheinungen Möglichkeiten der Intervention Elternarbeit Informationen zur (Wieder)Beschulung Wege der beruflichen Integration Selbsthilfearbeit Die fachlichen Informationen werden durch Aussagen betroffener Kinder und Eltern veranschaulicht. Zahlreiche weiterführende Angaben (Projekte, Adressen, Literaturhinweise) runden den Ratgeber ab. von Kubandt, Melanie und Heins, Matthias
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Über den Autor
Melanie Kubandt ist Diplompädagogin mit Schwerpunkt Elementarbereich und Sprachheilpädagogin (Magister). Nach dem Studium war sie eineinhalb Jahre als wissenschaftliche Mitarbeiterin des Lehrstuhls für Empirische Bildungsforschung der Universität Würzburg tätig. Seit August 2007 leitet sie beim Bundesverband für die Rehabilitation der Aphasiker e.V. (BRA) das Projekt -Beschulung aphasischer Kinder- der ZNS-Hannelore Kohl Stiftung. Im Rahmen des Beschulungsprojekts publiziert sie Fachartikel zu Aphasie bei Kindern und Jugendlichen, bildet bundesweit ambulante Therapeuten und schulische Fachvertreter in der Thematik fort und führt halbjährlich Eltern-Kind-Seminare für Betroffene durch. Seit vier Semestern ist sie Lehrbeauftragte für kindliche Aphasie am Lehrstuhl für Sprachheilpädagogik der Universität Würzburg.
- Kartoniert
- 232 Seiten
- Erschienen 2012
- Thieme
- Kartoniert
- 104 Seiten
- Erschienen 2016
- Thieme
- Kartoniert
- 304 Seiten
- Erschienen 2014
- Springer
- Hardcover
- 382 Seiten
- Erschienen 2012
- W. Kohlhammer GmbH
- Hardcover
- 249 Seiten
- Erschienen 2007
- Ernst Reinhardt Verlag
- Kartoniert
- 547 Seiten
- Erschienen 2017
- UTB
- Gebunden
- 335 Seiten
- Erschienen 2006
- Neckar-Verlag GmbH
- Kartoniert
- 234 Seiten
- Erschienen 2008
- Urban & Fischer Verlag/Else...
- Hardcover -
- Erschienen 2002
- Urban & Fischer Verlag/Else...
- Kartoniert
- 164 Seiten
- Erschienen 2010
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Kartoniert
- 589 Seiten
- Erschienen 2014
- Hogrefe Verlag
- Kartoniert
- 65 Seiten
- Erschienen 2007
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Kartoniert
- 452 Seiten
- Erschienen 2020
- Springer
- paperback
- 261 Seiten
- Erschienen 2011
- Ernst Reinhardt Verlag
- Geheftet
- 48 Seiten
- Erschienen 2008
- Auer Verlag in der AAP Lehr...