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Fremdsprachenunterricht aus Schülersicht

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3823384082
Seitenzahl:
336
Auflage:
-
Erschienen:
2020-07-13
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Beschreibung

Fremdsprachenunterricht aus Schülersicht
Eine qualitative Untersuchung zum Unterrichtserleben von Französisch- und Spanischlernenden am Ende der Sekundarstufe I

Französisch und Spanisch gehören nach Englisch zu den beliebtesten Schulfremdsprachen in Deutschland. Dennoch lernen immer weniger SchülerInnen die zweite Fremdsprache bis zum Abitur. Die vorliegende Dissertationsschrift geht der Frage nach, wie SchülerInnen ihren Französisch- bzw. Spanischunterricht erleben. Anhand von vier Fallanalysen rekonstruiert die Autorin, welche Bedeutung SchülerInnen dem Lernen der zweiten Fremdsprache am Ende der Sekundarstufe I zuschreiben. Damit liefert die Arbeit wichtige Erkenntnisse für die romanistische Fremdsprachenforschung und Lehrerbildung. von Fritz, Julia

Produktdetails

Einband:
Klappenbroschur
Seitenzahl:
336
Erschienen:
2020-07-13
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783823384083
ISBN:
3823384082
Gewicht:
525 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Julia Fritz ist Lehrerin für die Fächer Spanisch und Deutsch. Sie promovierte an der Professur für Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen der Justus-Liebig-Universität Gießen.


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