Improvisation als soziale Kunst: Überlegungen zum künstlerischen und didaktischen Umgang mit improvisatorischer Kreativität (üben & musizieren – texte zur instrumentalpädagogik)
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"Improvisation als soziale Kunst: Überlegungen zum künstlerischen und didaktischen Umgang mit improvisatorischer Kreativität" von Reinhard Gagel untersucht die Rolle der Improvisation in der Musikpädagogik und ihre Bedeutung als kreative und soziale Praxis. Gagel beleuchtet, wie Improvisation nicht nur als künstlerisches Ausdrucksmittel, sondern auch als Mittel zur Förderung sozialer Interaktion und kreativer Entfaltung genutzt werden kann. Das Buch bietet Einblicke in die didaktischen Ansätze, die es Lehrenden ermöglichen, Schülern die Fähigkeit zur Improvisation zu vermitteln. Dabei wird auf die Balance zwischen Freiheit und Struktur eingegangen, um ein Umfeld zu schaffen, in dem kreative Prozesse gefördert werden können. Gagels Werk richtet sich an Musikpädagogen und alle, die an der Schnittstelle von Kunst, Bildung und sozialer Interaktion interessiert sind.
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