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Hausaufgaben im Unterricht

Hausaufgaben im Unterricht

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Kurzinformation

Sprache:
Deutsch
ISBN:
3781525112
Seitenzahl:
272
Auflage:
-
Erschienen:
2022-06-02
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Beschreibung

Hausaufgaben im Unterricht
Ethnographie eines schulischen Entgrenzungsphänomens

Hausaufgaben sind nicht zuletzt aufgrund eigener schulbiographischer Erfahrungen ein allgemein bekanntes Phänomen von Schule. Doch was genau geschieht mit Hausaufgaben im Unterricht? Die ethnographische Studie bietet anhand von Beobachtungen des Unterrichtsgeschehens Aufschluss über die Praktiken von Lehrerinnen und Lehrern sowie Schülerinnen und Schülern in Hausaufgabensituationen, die damit verbundenen Anforderungen und die Bedeutungen, die Hausaufgaben zugeschrieben werden. In den Analysen können Hausaufgaben als ein schulisches Entgrenzungsphänomen bestimmt werden: Über die Vergabe von Hausaufgaben vollzieht sich eine Entgrenzung des Schulischen in den privaten Bereich, indem auch außerhalb des Unterrichts schulischen Tätigkeiten nachgegangen werden soll. In diesen Prozessen wird dem Elternhaus die Verantwortung für eine gelingende Umsetzung schulischer Anforderungen auferlegt oder aber die damit verbundenen Fähigkeiten abgesprochen. Gleichzeitig verdeutlichen die Befunde auch, wie es Schülerinnen und Schülern gelingt, den Entgrenzungen insofern Begrenzungen entgegenzusetzen, als dass sie den Zugriff der Schule auf den häuslichen Bereich abwenden. von Fuhrmann, Laura

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
272
Erschienen:
2022-06-02
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783781525115
ISBN:
3781525112
Gewicht:
452 g
Auflage:
-
Verwandte Sachgebiete:
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Über den Autor

Laura Fuhrmann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Heterogenität und Ungleichheit am Institut für Erziehungswissenschaft an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.


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