Bilder im Geschichtsunterricht: Typen Interpretationsmethoden Unterrichtsverfahren
Kurzinformation
inkl. MwSt. Versandinformationen
Artikel zZt. nicht lieferbar
Artikel zZt. nicht lieferbar

Beschreibung
"Bilder im Geschichtsunterricht: Typen Interpretationsmethoden Unterrichtsverfahren" von Michael Sauer ist ein Fachbuch, das sich mit der Rolle und dem Einsatz von Bildern im Geschichtsunterricht beschäftigt. Das Buch untersucht verschiedene Bildtypen und bietet Ansätze zur Interpretation und Analyse historischer Bilder. Es legt dar, wie Bilder als Quellen genutzt werden können, um historische Zusammenhänge zu verstehen und kritisch zu hinterfragen. Zudem werden didaktische Methoden vorgestellt, die Lehrkräfte dabei unterstützen sollen, Bilder effektiv in ihren Unterricht zu integrieren. Ziel des Buches ist es, sowohl die Bildkompetenz der Schüler zu fördern als auch deren Fähigkeit zur kritischen Auseinandersetzung mit visuellen Medien im historischen Kontext zu stärken.
Produktdetails
So garantieren wir Dir zu jeder Zeit Premiumqualität.
Über den Autor
Michael Sauer ist Professor für Didaktik der Geschichte an der Georg-August-Universität Göttingen. Er hat Bücher und zahlreiche Aufsätze zur Geschichtsdidaktik, Literaturdidaktik und Bildungsgeschichte veröffentlicht und ist Mitherausgeber der Zeitschriften Geschichte lernen und Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.
- Geheftet
- 68 Seiten
- Erschienen 2011
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Hardcover
- 64 Seiten
- Erschienen 1999
- Klett
- Hardcover
- 58 Seiten
- Erschienen 2000
- Westermann Bildungsmedien V...
- Kartoniert
- 119 Seiten
- Erschienen 2019
- Persen Verlag i.d. AAP
- paperback
- 288 Seiten
- Erschienen 2022
- ÖBV 3-209
- unknown_binding
- 179 Seiten
- Erschienen 1996
- pb-Verlag
- paperback
- 204 Seiten
- Erschienen 2020
- BoD – Books on Demand




