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Leseflüssigkeit fördern: Lautleseverfahren für die Primar- und Sekundarstufe

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3780010739
Seitenzahl:
189
Auflage:
-
Erschienen:
2011-02-01
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Beschreibung

Leseflüssigkeit fördern: Lautleseverfahren für die Primar- und Sekundarstufe
Lautleseverfahren für die Primar- und Sekundarstufe
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

"Leseflüssigkeit fördern: Lautleseverfahren für die Primar- und Sekundarstufe" von Carola Rieckmann ist ein praxisorientiertes Fachbuch, das sich mit der Verbesserung der Leseflüssigkeit bei Schülerinnen und Schülern befasst. Das Buch bietet Lehrkräften eine Vielzahl von Methoden und Techniken, um die Lesekompetenz ihrer Schüler durch Lautleseverfahren zu stärken. Es erklärt, wie regelmäßiges und gezieltes Vorlesen sowie das Arbeiten mit verschiedenen Textarten die Lesegeschwindigkeit, Genauigkeit und das Leseverständnis verbessern können. Rieckmann gibt konkrete Anleitungen zur Umsetzung dieser Verfahren im Unterricht und stellt Materialien sowie Übungen bereit, die sowohl in der Grundschule als auch in der Sekundarstufe eingesetzt werden können. Ziel ist es, den Schülern nicht nur flüssigeres Lesen zu ermöglichen, sondern auch ihre Freude am Lesen zu steigern.

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
189
Erschienen:
2011-02-01
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783780010735
ISBN:
3780010739
Gewicht:
345 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Prof. Dr. Cornelia Rosebrock und Dr. Carola Rieckmann arbeiten im Institut für deutsche Literatur und ihre Didaktik der Goethe-Universität. Dr. Daniel Nix war dort wissenschaftlicher Mitarbeiter und ist z.Z. Lehrer an einem hessischen Gymnasium. Prof. Dr. Andreas Gold bekleidet eine Professur für Pädagogische Psychologie an der Goethe-Universität in Frankfurt/M.


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