Sachtexte lesen im Fachunterricht der Sekundarstufe: Hrsg.: Studienseminar Koblenz
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Beschreibung
Das Buch "Sachtexte lesen im Fachunterricht der Sekundarstufe", herausgegeben vom Studienseminar Koblenz, bietet eine umfassende Einführung in die Methoden und Strategien zur Förderung der Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe. Es richtet sich an Lehrkräfte verschiedener Fachrichtungen und zeigt auf, wie wichtig das Verstehen von Sachtexten für den schulischen Erfolg ist. Das Buch enthält praktische Anleitungen und Beispiele, wie Lehrkräfte ihre Schülerinnen und Schüler beim Lesen komplexer fachbezogener Texte unterstützen können. Dabei werden sowohl didaktische Konzepte als auch konkrete Unterrichtsmaterialien vorgestellt, um das Textverständnis zu verbessern und die Motivation zum Lesen zu steigern. Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern die notwendigen Werkzeuge an die Hand zu geben, um selbstständig Informationen aus Sachtexten zu erschließen und kritisch zu hinterfragen.
Produktdetails
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Über den Autor
- Gebunden
- 400 Seiten
- Erschienen 2017
- Cornelsen Verlag
- hardcover
- 448 Seiten
- Erschienen 1993
- Schroedel
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2015
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 640 Seiten
- Erschienen 2009
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 352 Seiten
- Erschienen 2011
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 360 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 600 Seiten
- Erschienen 2008
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 592 Seiten
- Erschienen 2017
- Buchner, C.C.
- Klappenbroschur
- 200 Seiten
- Erschienen 2015
- Cornelsen: VWV
- Gebunden
- 368 Seiten
- Erschienen 2013
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 272 Seiten
- Erschienen 2022
- Buchner, C.C.
- Gebunden
- 384 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 200 Seiten
- Erschienen 2021
- Cornelsen Verlag




