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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 22

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Sprache:
Deutsch
ISBN:
9783779972280
Seitenzahl:
282 Seiten
Auflage:
-
Erschienen:
2022-11-23
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Beschreibung

Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 22
Multiperspektivität von Unterrichtsprozessen

Die 22. Ausgabe der IFS-Jahrbuchreihe befasst sich mit dem Thema »Multiperspektivität von Unterrichtsprozessen«. Die neun Beiträge betrachten die Perspektiven der Lernenden (z. B. Studien zur Entwicklung von Leistungsmotivation, gender-spezifischen Entwicklungsverläufen), der Lehrenden (z. B. Studien zum Training und Entwicklung beruflicher Kompetenzen von erfahrenen oder angehenden Lehrkräften) sowie der Institution Schule (z. B. schulische Rahmenbedingungen, Digitalisierungsprozesse, Umgang mit heterogenen Lerngruppen). Diese Perspektiven sind in der Regel eng verzahnt.

Produktdetails

Einband:
Hardcover
Seitenzahl:
282 Seiten
Erschienen:
2022-11-23
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783779972280
ISBN:
9783779972280
Gewicht:
466 g
Auflage:
-
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