Authentisches und kontextsensibles Lehrerinnen- und Lehrerhandeln
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Beschreibung
Wie können Lehrpersonen dem bisweilen breiten Spektrum an Heterogenität in einer Schulklasse gerecht werden? Im Buch »Authentisches und kontextsensibles Lehrerinnen- und Lehrerhandeln« wird auf persönlichkeits- und motivationspsychologischer Basis argumentiert, dass Lehrpersonen das besser gelingt, wenn sie selbstkongruent sind und über einen bedürfnisgeleiteten Blick verfügen; dann können sie einerseits zwischen eigenen und den Bedürfnissen der Lernenden gut trennen, diese aber, wenn sie widersprüchlich sind, integrieren. Im Buch wird auch eine Fortbildungsmaßnahme präsentiert, die diese Fähigkeiten unterstützt. von Hofmann, Franz
Produktdetails
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Über den Autor
Franz Hofmann, Mag. Dr.; ist Ao. Univ. Prof. an der School of Education sowie am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Paris-Lodron-Universität Salzburg.
- Kartoniert
- 174 Seiten
- Erschienen 2012
- Wochenschau Verlag
- Kartoniert
- 180 Seiten
- Erschienen 2015
- Junfermann Verlag
- paperback -
- Prodos
- Gebunden
- 336 Seiten
- Erschienen 2012
- Beltz
- paperback
- 170 Seiten
- Erschienen 2012
- Budrich
- Kartoniert
- 82 Seiten
- Erschienen 2013
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Kartoniert
- 112 Seiten
- Erschienen 2014
- Diplomica Verlag
- Kartoniert
- 120 Seiten
- Erschienen 2017
- Waxmann
- hardcover
- 278 Seiten
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- V&R unipress
- Kartoniert
- 232 Seiten
- Erschienen 2016
- Kallmeyer
- perfect
- 254 Seiten
- Beltz
- paperback
- 397 Seiten
- Haupt Verlag
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2012
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Kartoniert
- 224 Seiten
- Erschienen 2014
- Klinkhardt, Julius
- Kartoniert
- 247 Seiten
- Erschienen 2013
- Kallmeyer




