Persönlichkeit und Beziehung als Grundlage der Pädagogik: Beiträge zur Pädagogik der Person

Name: Persönlichkeit und Beziehung als Grundlage der Pädagogik: Beiträge zur Pädagogik der Person
Price: 49.95 EUR
Availability: InStock
Author: Krautz, Jochen und Schieren, Jost
ISBN: 3779928515

Krautz, Jochen und Schieren, Jost

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Beltz Juventa

Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3779928515

Verlag:

Beltz Juventa

Seitenzahl:

278

Auflage:

Erschienen:

2013-06-06

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Beschreibung

Persönlichkeit und Beziehung als Grundlage der Pädagogik: Beiträge zur Pädagogik der Person

Beiträge zur Pädagogik der Person

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"Persönlichkeit und Beziehung als Grundlage der Pädagogik: Beiträge zur Pädagogik der Person" von Jochen Krautz untersucht die zentrale Rolle von Persönlichkeit und zwischenmenschlichen Beziehungen in der Bildung. Krautz argumentiert, dass effektive pädagogische Ansätze auf einem tiefen Verständnis der individuellen Persönlichkeiten sowie auf starken, authentischen Beziehungen zwischen Lehrenden und Lernenden basieren sollten. Das Buch bietet theoretische Einsichten und praktische Beispiele, wie diese Prinzipien im Bildungsalltag umgesetzt werden können. Krautz plädiert für eine Pädagogik, die den Menschen in den Mittelpunkt stellt und die Entwicklung von Charakter und sozialen Fähigkeiten fördert, anstatt sich ausschließlich auf Leistungsmessung zu konzentrieren.

Produktdetails

Einband:

Kartoniert

Seitenzahl:

278

Erschienen:

2013-06-06

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783779928515

ISBN:

3779928515

Verlag:

Beltz Juventa

Gewicht:

449 g

Auflage:

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Über den Autor

Krautz, Jochen und Schieren, Jost

Jochen Krautz, Jg. 1966, Dr. phil., ist Professor für Kunstpädagogik im Fachbereich Bildungswissenschaft der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft, Alfter. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Kunstpädagogik und Kunstdidaktik, personale Pädagogik sowie die Zusammenhänge von Bildung, Demokratie und Ökonomie. Jost Schieren, Prof. Dr., geb. 1963; Studium der Philosophie, Germanistik und Kunstgeschichte in Bochum und Essen; Gaststudent in Ann Arbor (Michigan, USA); Promotion zu dem Thema ¿Anschauende Urteilskraft. Methodische und philosophische Grundlagen von Goethes naturwissenschaftlichem Denken¿; 1996 bis 2006 Deutschlehrer an der Rudolf-Steiner-Schule in Dortmund und von 2004 bis 2008 wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Paderborn; seit 2008 Professor für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Waldorfpädagogik und Leiter des Fachbereichs Bildungswissenschaft an der Alanus Hochschule in Alfter.