Didaktik der Sozialpädagogik: Grundlagen für die Lehr-/Lernprozessgestaltung im Unterricht
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Beschreibung
"Didaktik der Sozialpädagogik: Grundlagen für die Lehr-/Lernprozessgestaltung im Unterricht" von Holger Küls ist ein Fachbuch, das sich mit den didaktischen Prinzipien und Methoden in der Ausbildung von Sozialpädagogen auseinandersetzt. Es bietet eine umfassende Einführung in die Planung und Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen im sozialpädagogischen Kontext. Der Autor legt besonderen Wert auf praxisnahe Ansätze, die es Lehrkräften ermöglichen, theoretische Inhalte effektiv zu vermitteln und gleichzeitig auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden einzugehen. Das Buch behandelt verschiedene didaktische Modelle, Methoden der Unterrichtsgestaltung sowie Evaluationsstrategien, um den Lernerfolg zu sichern. Ziel ist es, angehende Sozialpädagogen optimal auf ihre beruflichen Herausforderungen vorzubereiten und ihnen die notwendigen Werkzeuge an die Hand zu geben, um erfolgreich in ihrem Berufsfeld agieren zu können.
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