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Hochschullehre & Industrie 4.0: Herausforderungen - Lösungen - Perspektiven

Hochschullehre & Industrie 4.0: Herausforderungen - Lösungen - Perspektiven

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3763959343
Seitenzahl:
202
Auflage:
-
Erschienen:
2019-05-23
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Beschreibung

Hochschullehre & Industrie 4.0: Herausforderungen - Lösungen - Perspektiven
Herausforderungen - Lösungen - Perspektiven
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

Das Buch "Hochschullehre & Industrie 4.0: Herausforderungen - Lösungen - Perspektiven" von Claudius Terkowsky befasst sich mit den Auswirkungen der vierten industriellen Revolution auf die Hochschulbildung. Es untersucht, wie technologische Entwicklungen, insbesondere Digitalisierung und Automatisierung, die Anforderungen an Bildungseinrichtungen verändern. Das Buch bietet eine Analyse der Herausforderungen, vor denen Hochschulen stehen, um Studierende adäquat auf die Arbeitswelt von morgen vorzubereiten. Es werden verschiedene Lösungsansätze diskutiert, darunter die Integration neuer Technologien in Lehrmethoden und Curricula sowie die Förderung interdisziplinärer Kompetenzen. Zudem beleuchtet das Werk Perspektiven für die zukünftige Entwicklung der Hochschullehre im Kontext von Industrie 4.0 und gibt Empfehlungen für Bildungsinstitutionen, um mit diesen Veränderungen Schritt zu halten. Ziel ist es, einen Dialog zwischen Hochschule und Industrie zu fördern und innovative Bildungsstrategien zu entwickeln, die den aktuellen und zukünftigen Anforderungen gerecht werden.

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
202
Erschienen:
2019-05-23
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783763959341
ISBN:
3763959343
Gewicht:
517 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Dr. phil. Tobias Haertel vertritt seit dem Sommersemester 2017 die W2-Professur Ingenieurdidaktik an der Fakultät Maschinenbau der Technischen Universität Dortmund und rief 2018 den Makerspace Maker Education (M.EE) ins Leben. Claudius Terkowsky (Dipl.-Päd.) ist Leiter der Forschungsgruppe Ingenieurdidaktik am Zentrum für HochschulBildung (zhb) der Technischen Universität Dortmund. Dr. phil. Sigrid Dany, Erziehungswissenschaftlerin und Hochschuldidaktikerin, ist Lehrbeauftragte an der Fak. Architektur und Bauingenieurwesen der Technischen Universität Dortmund. Sabrina Heix ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin am Lehrstuhl für Marketing der Fakultät Wirtschaftswissenschaften sowie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Organisationsforschung, Sozial- und Weiterbildungsmanagement - Forschungsgruppe Ingenieurdidaktik der Technischen Universität Dortmund.


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