Pädagogische Perspektiven auf Transformationsprozesse

Name: Pädagogische Perspektiven auf Transformationsprozesse
Author: Rohs, Matthias und Schüßler, Ingeborg und Müller, Hans-Joachim und Schiefner-Rohs, Mandy

Rohs, Matthias und Schüßler, Ingeborg und Müller, Hans-Joachim und Schiefner-Rohs, Mandy

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wbv Media GmbH

Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3763958398

Verlag:

wbv Media GmbH

Seitenzahl:

417

Auflage:

Erschienen:

2019-03-27

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Beschreibung

Pädagogische Perspektiven auf Transformationsprozesse

Reflexionen auf Rolf Arnolds Forschen und Wirken

Mit diesem Sammelband wird der Erziehungswissenschaftler Rolf Arnold als produktiver Impulsgeber geehrt. Anlässlich seiner Pensionierung und des Wechsels auf die Seniorprofessur schreiben zahlreiche wissenschaftliche Wegbegleiterinnen und Wegbegleiter Analysen, Erinnerungen und Essays über Schulpädagogik, berufliche Aus- und Weiterbildung, Erwachsenenbildung, Organisationsentwicklung, Selbstbildung sowie Ermöglichungsdidaktik. Dabei stellen sie die Frage in den Mittelpunkt, die Arnolds Forscherleben geprägt hat: Wie können Transformations- und Veränderungsprozesse pädagogisch inszeniert und begleitet werden?

Produktdetails

Einband:

Gebunden

Seitenzahl:

417

Erschienen:

2019-03-27

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783763958399

ISBN:

3763958398

Verlag:

wbv Media GmbH

Gewicht:

915 g

Auflage:

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Über den Autor

Rohs, Matthias und Schüßler, Ingeborg und Müller, Hans-Joachim und Schiefner-Rohs, Mandy

Dr. Matthias Rohs ist Juniorprofessor für Erwachsenenbildung an der TU Kaiserslautern und stellvertretender wissenschaftlicher Direktor des Distance and Independent Studies Center (DISC). Er forscht zu Professionalisierung und Digitalisierung in der Erwachsenen- und Weiterbildung. Dr.in Ingeborg Schüßler ist Professorin für Erwachsenenbildung und Bildungsmanagement an der PH Ludwigsburg. Ihre Schwerpunkte sind Didaktik und Methodik der Erwachsenen- und Weiterbildung, empirische Lehr-/Lernforschung und Professionsforschung. Dr. Hans-Joachim Müller ist Bundessachverständiger für Prüfungen in der beruflichen Fortbildung sowie Mitglied im DGfE- und EWFT-Gutachterpool. Er forscht zu Lehrerausbildungskonzepten und handlungsorientierter Didaktik. Dr.in Mandy Schiefner-Rohs ist Juniorprofessorin für Pädagogik, Schwerpunkt Schulentwicklung an der TU Kaiserslautern. Sie forscht über Medienbildung, forschungsorientiertes Lehren und Lernen sowie Professionalisierung des Lehrpersonals.