Was ist gute politische Bildung?: Leitfaden für den sozialwissenschaftlichen Unterricht (Politik unterrichten)
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Beschreibung
Das Buch "Was ist gute politische Bildung?: Leitfaden für den sozialwissenschaftlichen Unterricht (Politik unterrichten)" von der Autorengruppe Fachdidaktik bietet eine umfassende Einführung in die Prinzipien und Praktiken einer effektiven politischen Bildung. Es richtet sich vor allem an Lehrkräfte und Pädagogen im Bereich der Sozialwissenschaften. Die Autoren diskutieren zentrale Fragen und Herausforderungen, die mit der Vermittlung politischer Themen im schulischen Kontext verbunden sind. Sie bieten praxisnahe Anleitungen und Methoden, um Schülern ein fundiertes Verständnis politischer Prozesse und Strukturen zu vermitteln. Dabei wird besonderer Wert auf die Förderung kritischen Denkens, demokratischer Werte und aktiver Partizipation gelegt. Das Buch kombiniert theoretische Grundlagen mit praktischen Beispielen, um Lehrkräften Werkzeuge an die Hand zu geben, die sie in ihrem Unterricht direkt anwenden können.
Produktdetails
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Über den Autor
Besand, Anja Dr., Professorin für Didaktik der politischen Bildung an der TU Dresden, Grammes, Tilman Dr., Professor für Erziehungswissenschaft/Didaktik sozialwissenschaftlicher Fächer an der Universität Hamburg, Hedtke, Reinhold Dr., Professor für Didaktik der Sozialwissenschaften und Wirtschaftssoziologie an der Universität Bielefeld, Henkenborg, Peter Dr., Professor für Didaktik der politischen Bildung an der Philipps-Universität Marburg, Lange, Dirk Dr., Professor für Didaktik der politischen Bildung an der Leibniz Universität Hannover, Petrik, Andreas Dr., Professor für Didaktik der Sozialkunde an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Reinhardt, Sibylle Dr., Professorin (emeritiert) für Didaktik der Sozialkunde an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Sander, Wolfgang Dr., Professor für Didaktik der Sozialwissenschaften an der Justus-Liebig Universität Gießen,
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