Ist Dummheit lernbar?: Re-Lektüren eines pädagogischen Bestsellers
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Beschreibung
In "Ist Dummheit lernbar?: Re-Lektüren eines pädagogischen Bestsellers" von Jürgen Oelkers wird das Phänomen der Dummheit aus einer pädagogischen Perspektive untersucht. Oelkers beleuchtet historische und zeitgenössische Ansätze, die sich mit der Frage auseinandersetzen, ob Dummheit ein erlerntes Verhalten ist oder ob sie durch Bildung und Erziehung beeinflusst werden kann. Durch die Analyse verschiedener Bildungsphilosophien und -theorien hinterfragt er gängige Annahmen über Intelligenz, Lernfähigkeit und den Einfluss sozialer Faktoren auf die geistige Entwicklung von Individuen. Das Buch bietet eine kritische Auseinandersetzung mit der Rolle von Bildungssystemen bei der Förderung oder Eindämmung von Dummheit und regt zur Reflexion über die Ziele und Methoden moderner Pädagogik an.
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