Das Schulkind – gemeinsame Aufgaben von Arzt und Lehrer: Konstitutionsfragen – Unterrichtsschwierigkeiten – Therapeutische Lehrplanprinzipien. ... der medizinischen Sektion am Goetheanum)

"Das Schulkind – gemeinsame Aufgaben von Arzt und Lehrer: Konstitutionsfragen – Unterrichtsschwierigkeiten – Therapeutische Lehrplanprinzipien" von Michaela Glöckler ist ein Fachbuch, das die Zusammenarbeit zwischen Ärzten und Lehrern im Kontext der Schülergesundheit untersucht. Das Buch diskutiert verschiedene Aspekte wie Konstitutionsfragen, Unterrichtsschwierigkeiten und therapeutische Lehrplanprinzipien. Es betont die Notwendigkeit einer ganzheitlichen Betrachtung des Kindes unter Berücksichtigung seiner physischen, emotionalen und geistigen Gesundheit. Es bietet auch praktische Ratschläge zur Bewältigung von Herausforderungen im Klassenzimmer und zur Förderung des Wohlbefindens der Schüler. Das Buch richtet sich an medizinisches Personal, Pädagogen und alle Interessierten, die sich für die gesunde Entwicklung von Schulkindern einsetzen möchten.