Schreibend Lernen: Grundlagen einer theoretischen und praktischen Schreibpädagogik (ide-extra)
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Beschreibung
"Schreibend Lernen: Grundlagen einer theoretischen und praktischen Schreibpädagogik" von Gerd Bräuer ist ein umfassendes Werk, das sich mit den Methoden und Theorien der Schreibpädagogik auseinandersetzt. Das Buch bietet einen tiefgehenden Einblick in die didaktischen Ansätze, die das Schreiben als Lernprozess fördern. Bräuer diskutiert sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Anwendungen, um Lehrende dabei zu unterstützen, effektive Schreibkompetenzen bei ihren Schülern zu entwickeln. Der Autor legt besonderen Wert auf die Verbindung von Theorie und Praxis und zeigt auf, wie schreibdidaktische Konzepte in verschiedenen Bildungskontexten umgesetzt werden können. Dabei wird deutlich, dass Schreiben nicht nur eine Technik ist, sondern ein komplexer Prozess des Denkens und Lernens darstellt. Dieses Buch richtet sich an Pädagogen, Studierende der Erziehungswissenschaften sowie alle Interessierten an der Förderung von Schreibfähigkeiten.
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 175 Seiten
- Erschienen 2009
- Westermann Schulbuchverlag
- Kartoniert
- 455 Seiten
- Erschienen 2014
- UTB GmbH, Stuttgart
- Kartoniert
- 249 Seiten
- Erschienen 2014
- Fillibach bei Klett
- paperback
- 64 Seiten
- Erschienen 2003
- Schroedel
- Klappenbroschur
- 200 Seiten
- Erschienen 2019
- Cornelsen Pädagogik
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2019
- Mildenberger Verlag GmbH
- Kartoniert
- 136 Seiten
- Erschienen 2017
- Verlag an der Ruhr
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2019
- Cornelsen Pädagogik
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2008
- Veris
- Kartoniert
- 60 Seiten
- Erschienen 2008
- Veris
- Geheftet
- 68 Seiten
- Erschienen 2004
- Veris
- Kartoniert
- 305 Seiten
- Erschienen 2012
- Fillibach bei Klett
- Kartoniert
- 68 Seiten
- Erschienen 2015
- Veris
- Kartoniert
- 213 Seiten
- Erschienen 2018
- Ernst Reinhardt Verlag
- Kartoniert
- 155 Seiten
- Erschienen 2021
- Persen Verlag in der AAP Le...




