Mathematisch begabte Kinder und Jugendliche: Theorie und (Förder-)Praxis (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
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Beschreibung
"Mathematisch begabte Kinder und Jugendliche: Theorie und (Förder-)Praxis" von Peter Bardy ist ein Fachbuch, das sich mit der Identifizierung und Förderung mathematisch begabter Schüler in der Primarstufe sowie in den Sekundarstufen I und II beschäftigt. Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über theoretische Grundlagen zur Begabungsforschung im Bereich Mathematik und stellt praxisorientierte Förderkonzepte vor. Es thematisiert die besonderen Bedürfnisse dieser Schülergruppe und gibt Lehrkräften sowie Pädagogen konkrete Anleitungen und Methoden an die Hand, um das Potenzial mathematisch begabter Kinder optimal zu fördern. Dabei werden sowohl schulische als auch außerschulische Fördermöglichkeiten diskutiert. Das Buch richtet sich an Lehrer, Erzieher, Eltern sowie alle, die im Bildungsbereich tätig sind und sich für eine gezielte Begabtenförderung interessieren.
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