Abenteuer Ethik Hessen 1 Ausgabe ab 2026: Für die Jahrgangsstufen 5/6 (Abenteuer Ethik – Hessen - Ausgabe ab 2026: Unterrichtswerk für Gymnasien und Gesamtschulen)
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Beschreibung
Die bewährte Ausgabe von Abenteuer Ethik – Hessen für Gymnasium und Gesamtschule wurde vollständig überarbeitet und umfassend aktualisiert. Bei der Neuauflage haben wir zahlreiche Anregungen aus der Praxis aufgegriffen und Optimierungen vorgenommen. Die Reihe präsentiert sich deshalb nicht nur optisch in einem neuen Layout, sondern enthält auch neue Unterrichtseinheiten zu allen Inhaltsfeldern des Kerncurriculums und Themen des hessischen Lehrplans. Abenteuer Ethik Hessen – neu bietet dabei weiterhin eine verlässliche Grundlage für einen modernen Ethik-Unterricht: Aktuelle Inhalte in moderner Aufbereitung Besonders hervorgehobene Auftaktseiten führen in die Fragestellungen des jeweiligen Kapitels ein. Die Darstellung und Entwicklung jeder Einheit erfolgt im übersichtlichen Doppelseitenprinzip und legt konsequent eine klare Gliederung und Progression sowie motivierende Materialien und Arbeitsaufträge zugrunde. Jede Doppelseite ist dabei als in sich abgeschlossene Einheit für ein bis zwei Unterrichtsstunden konzipiert. Die abwechslungsreichen Materialien (Texte, Bilder, Cartoons usw.) führen anschaulich und altersgemäß an ethische Fragestellungen heran. Infokästen bieten Definitionen und Erläuterungen zu den zentralen Begriffen und Inhalten. Neben einer Randspalte zur Erklärung von Fremdwörtern und Begriffen bietet ein Glossar die Möglichkeit, ethische Fachbegriffe nachzuschlagen. Abschlussseiten ”Was wir wissen – Was wir können“ dienen der Wiederholung und bieten kreative Möglichkeiten, die zentralen Inhalte des Kapitels zu überprüfen. Kompetenzorientierung, Differenzierung und digitales Angebot Eigene Methodenkompetenzseiten führen zur schrittweisen Entwicklung der spezifischen fachrelevanten Kompetenzen. In jedem Band der Reihe werden dabei alle fünf Kompetenzbereiche des Fachs Ethik nach dem hessischen Kerncurriculum aufbereitet. Durch differenzierte Übungsangebote – wie z. B. Wahl- und Vertiefungsaufgaben sowie zusätzliche Hilfestellungen zu komplexeren Aufgaben – wird eine individuelle Förderung je nach Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler ermöglicht. Hilfestellungen, Differenzierungsmaterial, digitale Materialien und Übungen, Hörtexte sowie altersgemäß aufbereitete Steckbriefe zu ausgewählten Philosophinnen und Philosophen werden über QR- und Mediencodes zur Verfügung gestellt.
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 228 Seiten
- Erschienen 2020
- Buchner, C.C.
- Gebunden
- 128 Seiten
- Erschienen 2018
- Buchner, C.C.
- Kartoniert
- 200 Seiten
- Erschienen 2013
- Buchner, C.C.
- Kartoniert
- 191 Seiten
- Erschienen 2013
- Buchner, C.C.
- Gebunden
- 144 Seiten
- Erschienen 2021
- Buchner, C.C.
- Gebunden
- 144 Seiten
- Erschienen 2020
- Buchner, C.C.
- Gebunden
- 148 Seiten
- Erschienen 2022
- Buchner, C.C.
- Gebunden
- 120 Seiten
- Erschienen 2019
- Buchner, C.C.
- Kartoniert
- 128 Seiten
- Erschienen 2012
- Buchner, C.C.
- Klappenbroschur
- 160 Seiten
- Erschienen 2018
- Oldenbourg Schulbuchverlag
- Klappenbroschur
- 144 Seiten
- Erschienen 2017
- Oldenbourg Schulbuchverlag
- Klappenbroschur
- 248 Seiten
- Erschienen 2010
- Oldenbourg Schulbuchverlag
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2008
- Cornelsen Verlag
- Taschenbuch
- 288 Seiten
- Erschienen 1998
- Cornelsen Verlag
- Klappenbroschur
- 248 Seiten
- Erschienen 2013
- Oldenbourg Schulbuchverlag
- Kartoniert
- 188 Seiten
- Erschienen 2006
- Cornelsen Verlag



