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Raspberry Pi im Informatik- und Technikunterricht: Konzeption eines handlungs- und problemorientierten Unterrichts mit der MicroBerry-Lernumgebung

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3658287926
Seitenzahl:
175
Auflage:
-
Erschienen:
2020-06-10
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Beschreibung

Raspberry Pi im Informatik- und Technikunterricht: Konzeption eines handlungs- und problemorientierten Unterrichts mit der MicroBerry-Lernumgebung
Konzeption eines handlungs- und problemorientierten Unterrichts mit der MicroBerry-Lernumgebung
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

Das Buch "Raspberry Pi im Informatik- und Technikunterricht" von Felix Weschenfelder bietet eine detaillierte Anleitung zur Integration des Raspberry Pi in den schulischen Unterricht. Es stellt die MicroBerry-Lernumgebung vor, die speziell für einen handlungs- und problemorientierten Unterricht konzipiert wurde. Weschenfelder beschreibt, wie der Raspberry Pi als vielseitiges Werkzeug genutzt werden kann, um Schülern praxisnahe Erfahrungen in Informatik und Technik zu vermitteln. Das Buch bietet Lehrkräften praktische Tipps und didaktische Konzepte, um den Unterricht interaktiv und motivierend zu gestalten. Dabei wird besonderer Wert auf die Förderung von Problemlösungsfähigkeiten und kreativem Denken gelegt.

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
175
Erschienen:
2020-06-10
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783658287924
ISBN:
3658287926
Gewicht:
332 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Dr. Andreas Schnirch ist Dozent an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und bildet dort angehende Informatik- und Mathematiklehrerinnen und -lehrer aus. Nadine Ridinger ist Lehrerin an der Max-Planck-Realschule in Bretten mit den Fächern Informatik, Mathematik und katholische Religion. Als Erweiterungsstudiengang studierte sie Physik an der Pädagogischen Hochschule in Heidelberg und arbeitete als Seminarleiterin an der MPDV-Junior-Akademie. Felix Weschenfelder ist Referendar an der Bertha-Benz-Realschule in Wiesloch mit den Fächern Informatik, Technik und Chemie. Als Erweiterungsstudiengang studierte er das Fach Physik an der PH Heidelberg und arbeitete als Seminarleiter an der MPDV-Junior-Akademie.


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