
Förderung der Lernkompetenz in der Pflegeausbildung
Kurzinformation



inkl. MwSt. Versandinformationen
Artikel zZt. nicht lieferbar
Artikel zZt. nicht lieferbar

Beschreibung
In der vorliegenden Dissertation stellt Mechthild Löwenstein ein innovatives Lernportfolio als zentrales Element zur Veränderung von Lehren und Lernen vor, das sie innerhalb der Pflegeausbildung entwickelt hat. Mit der Einführung von Lernportfolios gelingt es, den Lernprozess zu beobachten und in Verbindung mit Lernergebnissen zu bringen. Während des gesamten Lernprozesses werden Reflexionen anhand von Fragen systematisch angeleitet. Somit kann Fach- und Lernkompetenz parallel beobachtet und begutachtet werden. In der Lernberatung als begleitendes Element des Lernportfolios führt eine angemessene Balance zwischen Selbst- und Fremdsteuerung zur Förderung von selbstgesteuertem Lernen. Dem Design-Based-Research-Ansatz folgend belegt der Entwicklungs- und Forschungsprozess, dass es Lehrenden gelingen kann, gemeinsam mit Lernenden neue Wege zu gehen. von Löwenstein, Mechthild
Produktdetails

So garantieren wir Dir zu jeder Zeit Premiumqualität.
Über den Autor
Dr. phil. Mechthild Löwenstein ist Schulleiterinder Berufsfachschulen für Krankenpflege und für Kinderkrankenpflege am KlinikumAschaffenburg-Alzenau.
- Kartoniert
- 400 Seiten
- Erschienen 2022
- Hogrefe AG
- Gebunden
- 184 Seiten
- Erschienen 2011
- Cornelsen Verlag
- perfect
- 400 Seiten
- Erschienen 2008
- Merkur Rinteln
- paperback
- 152 Seiten
- Erschienen 2013
- Springer
- Hardcover
- 326 Seiten
- Erschienen 2003
- Hogrefe AG
- Kartoniert
- 321 Seiten
- Erschienen 1993
- Peter Lang GmbH, Internatio...
- Gebunden
- 224 Seiten
- Erschienen 2010
- Cornelsen Verlag
- paperback
- 48 Seiten
- Erschienen 2020
- hep verlag
- Box
- 970 Seiten
- Erschienen 2018
- Thieme
- paperback
- 89 Seiten
- Erschienen 2000
- Hogrefe AG