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Handbuch Diversity Kompetenz: Band 1: Perspektiven und Anwendungsfelder (Springer Reference Psychologie, Band 1)

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3658085932
Verlag:
Seitenzahl:
852
Auflage:
-
Erschienen:
2017-01-16
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Beschreibung

Handbuch Diversity Kompetenz: Band 1: Perspektiven und Anwendungsfelder (Springer Reference Psychologie, Band 1)
Band 1: Perspektiven und Anwendungsfelder
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

Das "Handbuch Diversity Kompetenz: Band 1: Perspektiven und Anwendungsfelder" von Tobias Ringeisen bietet einen umfassenden Überblick über die verschiedenen Aspekte der Diversity-Kompetenz. Das Buch untersucht, wie Vielfalt in unterschiedlichen Kontexten wahrgenommen und genutzt werden kann, um positive Ergebnisse zu erzielen. Es deckt eine breite Palette von Themen ab, darunter kulturelle Vielfalt, Geschlechterfragen, soziale Ungleichheit und Inklusion in Bildung und Arbeitswelt. Der Band richtet sich an Fachleute aus Psychologie, Sozialwissenschaften und verwandten Disziplinen und bietet theoretische Grundlagen sowie praxisorientierte Ansätze zur Förderung von Diversität und Inklusion. Durch Beiträge verschiedener Experten wird ein interdisziplinärer Blick auf die Herausforderungen und Chancen geboten, die mit der Umsetzung von Diversity-Strategien verbunden sind.

Produktdetails

Einband:
Gebunden
Seitenzahl:
852
Erschienen:
2017-01-16
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783658085933
ISBN:
3658085932
Verlag:
Gewicht:
1455 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Prof. Dr. habil. Petia Genkova ist derzeit an der Hochschule Osnabrück Professorin für Wirtschaftspsychologie. Zu ihren Forschungs- und Lehrschwerpunkten zählen Kulturvergleichende und Interkulturelle Psychologie, u.a. die psychologischen Grundlagen für Erziehung und Bildung sowie Diversity und Gender Mainstream. Prof. Dr. Tobias Ringeisen ist Inhaber der Professur für Schlüsselqualifikationen und Kompetenzentwicklung an der Hochschule Merseburg. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte umfassen die Förderung überfachlicher Kompetenzen, Emotionen und Selbstregulation im Lern- und Arbeitskontext sowie den Umgang mit Diversity, insbesondere Interkulturalität und Gender.


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