Die Rolle des Lehrers in der systemisch-konstruktivistischen Pädagogik
Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3656170185
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Seitenzahl:
20
Auflage:
-
Erschienen:
2012-04-16
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Die Rolle des Lehrers in der systemisch-konstruktivistischen Pädagogik
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: keine, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Was ist Wirklichkeit?In der systemisch-konstruktivistischen Sichtweise sind Subjekt (Beobachter) und Objekt (die beobachtete Wirklichkeit) untrennbar miteinander verbunden. Es gibt keine Wirklichkeit, die unabhängig vom Beobachter ist. Stattdessen gibt es so viele Wirklichkeiten (Multi-versen) wie es Beobachter gibt...daraus ergeben sich Konsequenzen für die Rolle des Lehrers. Im Verlauf dieser Arbeit werden somit Verhaltensweisen des systemisch-konstruktivistisch orientieren Lehrers erörtert.
Produktdetails
Einband:
Geheftet
Seitenzahl:
20
Erschienen:
2012-04-16
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783656170181
ISBN:
3656170185
Verlag:
Gewicht:
44 g
Auflage:
-
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