Inclusive Religious Education
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Beschreibung
To which extend is diversity perceived and recognized as a resource in contemporary religious education in schools and congregations? What happens with children and their teachers when classrooms shift into inclusive learning communities, where all are invited to learn from their abilities and vulner-abilities? This book offers theoretical and empirical insights into the complex domain of inclusive religious education. It brings together scholars working on the intersection of theological, educational and dis/ability studies.
Produktdetails
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Über den Autor
Bert Roebben is Professor of Religious Education at Dortmund University.Katharina Kammeyer is Senior Researcher of Religious Education at Dortmund University.
- Kartoniert
- 108 Seiten
- Erschienen 2012
- Calwer
- unknown_binding
- 38 Seiten
- Ritterbach
- perfect
- 120 Seiten
- Erschienen 2003
- Kösel-Verlag
- Kartoniert
- 224 Seiten
- Erschienen 2008
- Vandenhoeck & Ruprecht
- Kartoniert
- 286 Seiten
- Erschienen 2016
- Vandenhoeck & Ruprecht
- Geheftet
- 220 Seiten
- Erschienen 2014
- Westermann Schulbuchverlag
- Kartoniert
- 150 Seiten
- Erschienen 2019
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 270 Seiten
- Erschienen 2022
- Calwer
- paperback
- 226 Seiten
- Erschienen 1988
- Vandenhoeck & Ruprecht
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2013
- Kösel Schulbuch




