Therapiehund im Klassenzimmer: Die Wirksamkeit hundgestützter Pädagogik bei Kindern mit ADHS
Kurzinformation
inkl. MwSt. Versandinformationen
Lieferzeit 1-3 Werktage
Lieferzeit 1-3 Werktage

Beschreibung
"Therapiehund im Klassenzimmer: Die Wirksamkeit hundgestützter Pädagogik bei Kindern mit ADHS" von Katja Schwartz untersucht den Einsatz von Hunden als unterstützende Maßnahme im schulischen Umfeld für Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Das Buch beleuchtet, wie Hunde als Co-Pädagogen fungieren können, um das Lernumfeld positiv zu beeinflussen und die sozialen sowie emotionalen Fähigkeiten der Kinder zu fördern. Schwartz präsentiert Forschungsergebnisse und Fallstudien, die zeigen, dass der Kontakt mit Hunden Stress reduzieren, die Konzentration verbessern und das allgemeine Wohlbefinden der Schüler steigern kann. Durch praxisnahe Beispiele wird verdeutlicht, wie hundgestützte Pädagogik effektiv in den Schulalltag integriert werden kann, um individuelle Förderpläne zu unterstützen und eine inklusive Lernatmosphäre zu schaffen.
Produktdetails
So garantieren wir Dir zu jeder Zeit Premiumqualität.
Über den Autor
- hardcover
- 509 Seiten
- Erschienen 2025
- Beltz
- Kartoniert
- 120 Seiten
- Erschienen 2021
- Oertel + Spörer Verlag
- paperback
- 120 Seiten
- Erschienen 2010
- Kynos
- Kartoniert
- 136 Seiten
- Erschienen 2011
- dgvt-Verlag
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2013
- Springer
- paperback
- 263 Seiten
- Erschienen 2004
- American Psychological Asso...
- hardcover
- 160 Seiten
- Erschienen 2000
- GRÄFE UND UNZER Verlag GmbH
- dvd -
- Erschienen 2015
- LANA-Film
- Klappenbroschur
- 192 Seiten
- Erschienen 2022
- Kosmos
- Kartoniert
- 187 Seiten
- Erschienen 2018
- Hogrefe AG



