Gestaltung eines Elterngruppentrainings zur Förderung autistischer Kinder auf der Basis der TEACCH-Prinzipien: Magisterarbeit
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Beschreibung
In ihrer Magisterarbeit untersucht Annett Warmschmidt die Möglichkeiten zur Gestaltung eines Elterngruppentrainings, um autistische Kinder zu fördern. Der Fokus liegt dabei auf den TEACCH-Prinzipien (Treatment and Education of Autistic and related Communication-handicapped CHildren). Diese Methode wird weltweit angewandt und basiert auf dem Verständnis von Autismus als einer Informationsverarbeitungsstörung. Warmschmidt erläutert die Grundlagen dieser Methode und zeigt, wie sie in einem Gruppentraining für Eltern umgesetzt werden kann. Sie stellt verschiedene Übungen vor und gibt praktische Ratschläge, wie Eltern ihr Kind im Alltag unterstützen können. Die Arbeit liefert wertvolle Erkenntnisse für Fachleute in der Autismus-Therapie sowie für betroffene Eltern.
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