Pflegekonzepte in der Weiterbildung zur Pflegelehrkraft: Über Voraussetzungen und Perspektiven einer kritisch-konstruktiven Didaktik der Krankenpflege ... / Series 11: Education / Série 11: Pédagogie)

"Pflegekonzepte in der Weiterbildung zur Pflegelehrkraft" von Karin Wittneben untersucht die Voraussetzungen und Perspektiven einer kritisch-konstruktiven Didaktik in der Krankenpflegeausbildung. Das Buch richtet sich an angehende Pflegelehrkräfte und bietet einen umfassenden Überblick über verschiedene didaktische Konzepte, die in der Pflegepädagogik angewendet werden können. Wittneben analysiert die Herausforderungen und Möglichkeiten, die mit der Ausbildung von Pflegepersonal verbunden sind, und schlägt innovative Ansätze vor, um den Unterricht praxisnah und reflektiert zu gestalten. Dabei wird besonderer Wert auf eine kritische Auseinandersetzung mit traditionellen Lehrmethoden gelegt, um eine zukunftsorientierte Ausbildung zu gewährleisten.