Mathematischer Anfangsunterricht – Befunde und Konzepte für die Praxis: Vorwort: Peter-Koop, Andrea; Lüken, Miriam M.

Das Buch "Mathematischer Anfangsunterricht – Befunde und Konzepte für die Praxis" von Andrea Peter-Koop und Miriam M. Lüken ist ein umfassender Leitfaden für Lehrer, die den Mathematikunterricht für Anfänger gestalten. Es stellt verschiedene Konzepte und Methoden vor, um Kindern mathematische Grundlagen beizubringen. Die Autoren präsentieren verschiedene Forschungsergebnisse zum Mathematikunterricht und diskutieren ihre praktischen Implikationen. Sie bieten auch eine Vielzahl von Unterrichtsstrategien an, die auf diesen Erkenntnissen basieren. Das Buch enthält außerdem zahlreiche Beispiele und Übungen zur Veranschaulichung dieser Strategien. Es bietet somit eine wertvolle Ressource für Lehrkräfte, um effektive und ansprechende Mathematikstunden zu gestalten.