Handbuch der Spielpädagogik, Band 3: Das Spiel als Erfahrungsraum und Medium
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Beschreibung
Das "Handbuch der Spielpädagogik, Band 3: Das Spiel als Erfahrungsraum und Medium" von Karl Josef Kreuzer untersucht die Rolle des Spiels in der pädagogischen Praxis. Der Band fokussiert sich darauf, wie Spiele als Erfahrungsräume fungieren und welche Möglichkeiten sie bieten, um Lernprozesse zu fördern. Kreuzer analysiert verschiedene Spielformen und deren Potenzial, soziale, emotionale und kognitive Fähigkeiten zu entwickeln. Zudem wird das Spiel als Medium betrachtet, das nicht nur Unterhaltung bietet, sondern auch als Werkzeug zur Persönlichkeitsentwicklung dient. Der Autor kombiniert theoretische Ansätze mit praktischen Beispielen, um Pädagogen Anregungen für die Integration von Spielen in Bildungsprozesse zu geben.
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