
Differenzieren im Unterricht
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Beschreibung
Wer unterrichtet, hat oft mit heterogenen Lerngruppen zu tun. Dieses Buch stellt vielfältige praxiserprobte Instrumente zur Differenzierung vor und zeigt, wie sie sich in vielen Fächern und allen Klassen der Sek I und II einsetzen lassen. Die Palette reicht von der Themenbörse und dem Lerntagebuch über Lernzirkel und Lerntheken bis zu Computerlernprogrammen und Zukunftswerkstätten. So gelingt es, allen Schülerinnen und Schülern das jeweils passende Lernangebot zu machen. Die Scriptor-Praxis -Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch: aktuelle pädagogische Themen, praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich, Methoden für einen innovativen Unterricht, Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft. Hilfreich für Berufsanfänger/-innen, anregend für Profis. von Linser, Hans-Jürgen;Paradies, Liane;
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Über den Autor
- Kartoniert
- 204 Seiten
- Erschienen 2019
- UTB
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2014
- Verlag an der Ruhr
- Klappenbroschur
- 128 Seiten
- Erschienen 2020
- Cornelsen Pädagogik
- Geheftet
- 76 Seiten
- Erschienen 2018
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Gebunden
- 224 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 296 Seiten
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- Cornelsen Verlag
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- 96 Seiten
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- Cornelsen Verlag
- Geheftet
- 80 Seiten
- Erschienen 2013
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