
Grundwissen Lehrerbildung: Leistung messen - Praxisorientierung, Fallbeispiele, Reflexionsaufgaben - Buch
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Beschreibung
"Grundwissen Lehrerbildung: Leistung messen - Praxisorientierung, Fallbeispiele, Reflexionsaufgaben" von Thomas Lerche ist ein praxisorientiertes Werk, das sich mit der Leistungsbewertung im schulischen Kontext auseinandersetzt. Das Buch bietet eine umfassende Einführung in die theoretischen Grundlagen und Methoden der Leistungsmessung und verbindet diese mit praktischen Beispielen aus dem Schulalltag. Es enthält zahlreiche Fallbeispiele, die Lehrkräften helfen sollen, die Konzepte besser zu verstehen und in ihrem eigenen Unterricht anzuwenden. Zudem werden Reflexionsaufgaben angeboten, die zur kritischen Auseinandersetzung mit den eigenen Bewertungspraktiken anregen sollen. Ziel des Buches ist es, Lehramtsstudierenden und praktizierenden Lehrern fundiertes Wissen und praktische Werkzeuge an die Hand zu geben, um faire und effektive Leistungsbewertungen durchzuführen.
Produktdetails

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Über den Autor
- paperback
- 416 Seiten
- Erschienen 2009
- Beltz
- Gebunden
- 344 Seiten
- Erschienen 2015
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 133 Seiten
- Erschienen 2017
- Kallmeyer
- Kartoniert
- 236 Seiten
- Erschienen 2017
- Beltz
- Kartoniert
- 180 Seiten
- Erschienen 2010
- Waxmann
- board_book
- 86 Seiten
- Erschienen 2010
- Cornelsen
- Gebunden
- 192 Seiten
- Erschienen 2017
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 64 Seiten
- Erschienen 2015
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 384 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 360 Seiten
- Erschienen 2013
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 180 Seiten
- Erschienen 2013
- Oldenbourg Schulbuchverlag
- Geheftet
- 112 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Verlag