Schulbücher und Lektüren in der vormodernen Unterrichtspraxis

Name: Schulbücher und Lektüren in der vormodernen Unterrichtspraxis
Author: Hellekamps, Stephanie

Hellekamps, Stephanie

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Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

353119481X

Verlag:

VS Verlag für Sozialw.

Seitenzahl:

249

Auflage:

Erschienen:

2013-01-02

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Beschreibung

Schulbücher und Lektüren in der vormodernen Unterrichtspraxis

Das historisch orientierte Sonderheft der ,Zeitschrift für Erziehungswissenschaft' fasst die interdisziplinär angelegten Analysen von Schulbüchern und anderen Texten, die zwischen 1400 und 1750 in pädagogischen Kontexten benutzt wurden, zusammen. An regionalen Beispielen wird gezeigt, welche Texte und Formate gelesen und wie diese in Lernkontexten eingesetzt wurden. Damit wird nicht nur deutlich, was Kinder und Jugendliche gelesen haben, sondern auch, wie Lese- und Lernprozesse angeleitet wurden. Insgesamt bieten die Beiträge des Sonderhefts einen empirisch fundierten Einblick in eine vormoderne Unterrichtspraxis.¿ von Hellekamps, Stephanie

Produktdetails

Einband:

Kartoniert

Seitenzahl:

249

Erschienen:

2013-01-02

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783531194813

ISBN:

353119481X

Verlag:

VS Verlag für Sozialw.

Gewicht:

394 g

Auflage:

Verwandte Sachgebiete:

Weitere Fachbereiche der Pädagogik

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Über den Autor

Hellekamps, Stephanie

Dr. Stephanie Hellekamps ist Professorin an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Dr. Jean-Luc Le Cam ist Maitre de Conférences an der Université de Bretagne occidentale CRBC, Brest. Dr. Anne Conrad ist Professorin an der Universität des Saarlandes, Saarbrücken.