
Teilnahme am Unterricht
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Beschreibung
Was tun Schülerinnen und Schüler im Unterricht? Der Begriff "Teilnahme am Unterricht" wird in dieser Untersuchung, die auf langfristigen Unterrichtsbeobachtungen beruht, neu gefasst. Die grundlegende Differenzierung in Teilnahme und Nicht-Teilnahme legt Kriterien frei, die einen neuen Zugang zu den unterrichtswirklichen Problemen Leistungsbeurteilung, Zensurenfindung, Langeweile und letztlich den "Schülerjob" als Metapher für jede Form der Schülertätigkeit innerhalb von 45-Minuten-Einheiten ermöglicht. von Breidenstein, Georg
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Über den Autor
:Dr. Georg Breidenstein ist Vertretungsprofessor am Fachbereich Erziehungswissenschaft an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
- Kartoniert
- 296 Seiten
- Erschienen 2006
- Hueber Verlag
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- paperback
- 48 Seiten
- Erschienen 2017
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 260 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Klappenbroschur
- 112 Seiten
- Erschienen 2020
- Verlag an der Ruhr
- Kartoniert
- 236 Seiten
- Erschienen 2013
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 160 Seiten
- Erschienen 2010
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 160 Seiten
- Erschienen 2019
- John Murray Languages
- Audio-CD -
- Erschienen 2008
- Hueber Verlag
- Hardcover
- 200 Seiten
- Erschienen 2024
- Hueber Verlag
- paperback
- 80 Seiten
- Klett
- Kartoniert
- 198 Seiten
- Erschienen 2019
- Matthias-Grünewald
- Kartoniert
- 80 Seiten
- Erschienen 2009
- SCHUBI Lernmedien
- Kartoniert
- 94 Seiten
- Erschienen 2012
- Buchner, C.C.
- Kartoniert
- 88 Seiten
- Erschienen 2011
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 83 Seiten
- Erschienen 2009
- SCHUBI Lernmedien
- Kartoniert
- 152 Seiten
- Erschienen 2016
- Klett Sprachen GmbH