Medienpädagogik in der Kommunikationswissenschaft: Positionen, Perspektiven, Potenziale
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Beschreibung
„Medienpädagogik in der Kommunikationswissenschaft: Positionen, Perspektiven, Potenziale“ von Ingrid Paus-Haase untersucht die Rolle der Medienpädagogik innerhalb der Kommunikationswissenschaft. Das Buch beleuchtet verschiedene theoretische Ansätze und diskutiert deren Relevanz für die Praxis. Es bietet einen umfassenden Überblick über aktuelle Forschungsergebnisse und thematisiert die Herausforderungen und Chancen, die sich durch den digitalen Wandel ergeben. Zudem werden pädagogische Konzepte vorgestellt, die darauf abzielen, Medienkompetenz zu fördern und kritisch-reflexives Denken im Umgang mit Medien zu stärken. Die Autorin betont die Bedeutung interdisziplinärer Zusammenarbeit und lädt dazu ein, neue Wege in der medienpädagogischen Forschung und Praxis zu erkunden.
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