

TRIZ für Ingenieure: Theorie und Praxis des erfinderischen Problemlösens
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Beschreibung
"TRIZ für Ingenieure: Theorie und Praxis des erfinderischen Problemlösens" von Matthias Delbrück ist ein Buch, das sich mit der TRIZ-Methode beschäftigt, einer systematischen Herangehensweise zur kreativen Problemlösung und Innovation. TRIZ, was für "Theoria Resheniya Izobretatelskikh Zadatch" steht, wurde ursprünglich in der Sowjetunion entwickelt und bietet Werkzeuge und Prinzipien, um technische Widersprüche zu überwinden und innovative Lösungen zu finden. Das Buch richtet sich vor allem an Ingenieure und technische Fachleute und bietet sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Anwendungen der TRIZ-Methode. Es erklärt die wichtigsten Konzepte wie die 40 Innovationsprinzipien, die Widerspruchsmatrix und die idealen Endergebnisse. Zudem enthält es Fallstudien und Beispiele aus der Praxis, um den Lesern zu zeigen, wie sie TRIZ in ihren eigenen Projekten anwenden können. Delbrück legt Wert darauf, dass Leser nicht nur die Methodik verstehen, sondern auch lernen, wie man kreativ denkt und innovative Ansätze in technischen Herausforderungen entwickelt. Das Buch dient somit als umfassender Leitfaden für alle, die ihre Fähigkeiten im Bereich des erfinderischen Problemlösens erweitern möchten.
Produktdetails

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Über den Autor
Karen Gadd hält seit mehr als 15 Jahren TRIZ-Schulungen für Ingenieure in Industrieunternehmen ab. Mit ihrer Beratungsfirma Oxford Creativity zielt sie darauf ab, TRIZ so einfach wie möglich für die Praxis einsatzfähig zu machen. Sie hat große Unternehmen wie Rolls-Royce, Nissan und Sanofi Aventis beraten, die dank der Praktikabilität und Effektivität von TRIZ diese innovative Methode in ihre Produktentwicklungs- und Problemlösungsstrategien integriert haben. Karen Gadd hat am Imperial College London Maschinenbau studiert und einen MBA von der London Business School erworben. Nach verschiedenen Positionen in der Strategieplanung Londoner Unternehmen war sie langjährig als Dozentin an der Oxford Business School der European School of Management tätig, bevor sie 1998 Oxford Creativity gründete.
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