Die Short Story im Englischunterricht der Sekundarstufe II: Theorie und Praxis (Informationen zur Sprach- und Literaturdidaktik)
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Beschreibung
Das Buch "Die Short Story im Englischunterricht der Sekundarstufe II: Theorie und Praxis" von Liesel Hermes bietet eine umfassende Einführung in die Verwendung von Kurzgeschichten im Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe. Es verbindet theoretische Ansätze mit praktischen Unterrichtsstrategien, um Lehrkräfte dabei zu unterstützen, die Short Story als effektives didaktisches Mittel einzusetzen. Hermes diskutiert die literarischen Merkmale und den pädagogischen Wert von Kurzgeschichten und liefert konkrete Beispiele sowie Anleitungen für deren Integration in den Unterricht. Dabei werden sowohl sprachliche als auch kulturelle Lernziele berücksichtigt, um Schülern ein tiefes Verständnis der englischsprachigen Literatur und Kultur zu vermitteln.
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