Englische Fachdidaktik: Theorien, Praxis, Forschendes Lernen (Grundlagen der Anglistik und Amerikanistik)
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Beschreibung
"Englische Fachdidaktik: Theorien, Praxis, Forschendes Lernen" von Wolfgang Gehring ist ein umfassendes Werk, das sich mit der Didaktik des Englischunterrichts auseinandersetzt. Das Buch bietet eine breite Palette an theoretischen Konzepten und praktischen Anwendungen für die Lehre des Englischen als Fremdsprache. Es konzentriert sich auf aktuelle Methoden und Ansätze in der Fachdidaktik und stellt diese im Kontext der Anglistik und Amerikanistik dar. Zudem legt es einen besonderen Schwerpunkt auf das forschende Lernen als Methode zur Weiterentwicklung der Lehrkompetenz. Dieses Buch ist ein wertvolles Hilfsmittel für angehende sowie erfahrene Englischlehrerinnen und -lehrer, die ihr Verständnis vertiefen und ihre Fähigkeiten in der Unterrichtsgestaltung verbessern möchten.
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![Fachintegrierte Sprachbildung: Forschung, Theoriebildung und Konzepte für die Unterrichtspraxis (DaZ-Forschung [DaZ-For], 8, Band 8)](https://d3k2uuz9r025mk.cloudfront.net/media/image/7b/3d/4f/1788948344_8994471265.jpg "Fachintegrierte Sprachbildung: Forschung, Theoriebildung und Konzepte für die Unterrichtspraxis (DaZ-Forschung [DaZ-For], 8, Band 8)")
