Wir sprechen - schreiben - lesen / Lateinische Ausgangsschrift: Wir sprechen, schreiben, lesen, m. lateinischer Ausgangsschrift, 4. Schuljahr
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Beschreibung
"Wir sprechen - schreiben - lesen / Lateinische Ausgangsschrift" von Jörg Drühl ist ein Lehrbuch, das für Schülerinnen und Schüler im 4. Schuljahr konzipiert wurde. Es richtet sich an den Deutschunterricht und zielt darauf ab, die Sprachkompetenzen der Kinder in den Bereichen Sprechen, Schreiben und Lesen zu fördern. Das Buch verwendet die lateinische Ausgangsschrift als Grundlage für das Schriftlernen. Durch eine Vielzahl von Übungen und Aufgaben wird den Kindern geholfen, ihre Fähigkeiten in der deutschen Sprache systematisch zu verbessern. Der Fokus liegt auf der Integration dieser drei grundlegenden Fertigkeiten, um den Schülern eine solide Basis für ihren weiteren Bildungsweg zu bieten.
Produktdetails
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Über den Autor
- paperback -
- Verlag
- Klappenbroschur
- 152 Seiten
- Erschienen 2017
- Cornelsen: VWV
- Geheftet
- 68 Seiten
- Erschienen 2004
- Veris
- Gebunden
- 272 Seiten
- Erschienen 2017
- Buchner, C.C.
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2008
- Veris
- Gebunden
- 248 Seiten
- Erschienen 2020
- Oldenbourg Schulbuchverlag
- Klappenbroschur
- 80 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen: VWV
- Kartoniert
- 40 Seiten
- Erschienen 2002
- Cornelsen Verlag
- Geheftet
- 72 Seiten
- Erschienen 2022
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert -
- Erschienen 2019
- Cornelsen Verlag
- hardcover
- 248 Seiten
- Erschienen 2026
- Buchner, C.C.
- Gebunden
- 272 Seiten
- Erschienen 2018
- Buchner, C.C.
- Kartoniert
- 68 Seiten
- Erschienen 2015
- Veris
- Kartoniert
- 64 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag



