Wir sprechen - schreiben - lesen / Lateinische Ausgangsschrift: Wir sprechen, schreiben, lesen, m. lateinischer Ausgangsschrift, 4. Schuljahr
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Beschreibung
"Wir sprechen - schreiben - lesen / Lateinische Ausgangsschrift: Wir sprechen, schreiben, lesen" von Jörg Drühl ist ein Lehrbuch für das 4. Schuljahr, das sich auf die Förderung der Sprach- und Schreibfähigkeiten von Grundschülern konzentriert. Das Buch legt besonderen Wert auf die lateinische Ausgangsschrift, eine Schriftart, die in vielen deutschen Schulen gelehrt wird. Es bietet eine Vielzahl von Übungen und Aktivitäten, um das flüssige Schreiben zu üben und gleichzeitig das Leseverständnis zu verbessern. Durch interaktive Aufgaben werden Schüler ermutigt, ihre sprachlichen Fähigkeiten sowohl mündlich als auch schriftlich zu entwickeln. Das Buch zielt darauf ab, den Schülern eine solide Grundlage für ihre weitere schulische Laufbahn zu bieten, indem es grundlegende Kompetenzen im Bereich Sprache und Schrift festigt.
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 48 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Verlag
- Geheftet
- 80 Seiten
- Erschienen 2009
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 64 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 72 Seiten
- Erschienen 2009
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 56 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Verlag
- pamphlet
- 64 Seiten
- Erschienen 2008
- Klett
- Kartoniert
- 56 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 72 Seiten
- Erschienen 2015
- Cornelsen Verlag
- Geheftet
- 72 Seiten
- Erschienen 2016
- Mildenberger Verlag GmbH
- Geheftet
- 71 Seiten
- Erschienen 2009
- Cornelsen Verlag
- Klappenbroschur
- 80 Seiten
- Erschienen 2011
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert -
- Erschienen 2015
- Cornelsen Verlag
- Klappenbroschur
- 72 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Verlag
- paperback
- 322 Seiten
- Erschienen 2012
- Om Books International
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2011
- Cornelsen Verlag




