
Grundlagen hypermedialer Lernsysteme
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Beschreibung
"Grundlagen hypermedialer Lernsysteme" von Rolf Schulmeister ist ein umfassendes Werk, das sich mit den theoretischen und praktischen Aspekten des Einsatzes von Hypermedia in der Bildung auseinandersetzt. Das Buch stellt verschiedene Modelle und Techniken vor, die zur Gestaltung von hypermedialen Lernsystemen verwendet werden können. Es behandelt Themen wie Interaktivität, Navigation, Informationsarchitektur und Benutzerführung. Darüber hinaus diskutiert es auch die didaktischen Prinzipien und pädagogischen Strategien, die bei der Entwicklung solcher Systeme berücksichtigt werden sollten. Das Buch richtet sich an Lehrende, Forschende und Studierende im Bereich Bildungstechnologie und bietet wertvolle Einblicke in die Möglichkeiten und Herausforderungen des digitalen Lernens.
Produktdetails

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Über den Autor
- paperback
- 320 Seiten
- Erschienen 2009
- Cambridge University Press
- Hardcover
- 396 Seiten
- Erschienen 2011
- VS Verlag für Sozialwissens...
- Hardcover
- 588 Seiten
- Erschienen 2000
- Springer
- Kartoniert
- 171 Seiten
- Erschienen 2012
- Patmos Verlag
- Gebunden
- 388 Seiten
- Erschienen 2017
- De Gruyter Oldenbourg
- Hardcover
- 192 Seiten
- Erschienen 2012
- Beltz
- hardcover
- 176 Seiten
- Erschienen 2017
- Lernen ist wie Atmen
- Taschenbuch
- 545 Seiten
- Erschienen 2020
- Springer Vieweg
- Kartoniert
- 448 Seiten
- Erschienen 2015
- Beltz Juventa
- Hardcover -
- Erschienen 2010
- Springer
- Hardcover -
- Erschienen 2013
- Worth Publishers Inc.,U.S.
- Kartoniert
- 334 Seiten
- Erschienen 2017
- Carl-Auer Verlag GmbH
- Gebunden
- 460 Seiten
- Erschienen 2020
- Springer
- hardcover
- 332 Seiten
- Erschienen 1999
- Springer