Metaphysik der Erziehung im Weltverständnis von Plato und Aristoteles
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Beschreibung
"Metaphysik der Erziehung im Weltverständnis von Plato und Aristoteles" von Eugen Fink ist eine philosophische Untersuchung der erzieherischen Konzepte zweier der einflussreichsten Denker der Antike: Plato und Aristoteles. Fink analysiert, wie beide Philosophen die Rolle der Erziehung in Bezug auf das Verständnis und die Ordnung der Welt betrachten. Im Buch wird dargelegt, dass für Plato die Erziehung eine zentrale Rolle bei der Erkenntnis des Wahren und Guten spielt. Sie ist ein Mittel zur Befreiung der Seele aus dem Reich des sinnlichen Scheins hin zur Einsicht in die ewigen Ideen. Platons Konzept der "Anamnesis" (Wiedererinnerung) wird als Schlüsselprozess beschrieben, durch den das Wissen wiederentdeckt wird. Aristoteles hingegen betrachtet Erziehung als einen natürlichen Prozess, bei dem die Entwicklung des individuellen Potenzials im Vordergrund steht. Für ihn ist Bildung eng mit Ethik verknüpft, da sie zur Ausbildung eines tugendhaften Charakters führt. Die praktische Anwendung von Wissen und die Förderung rationaler Fähigkeiten sind zentral in seinem Ansatz. Fink beleuchtet die metaphysischen Grundlagen beider Ansätze und zeigt, wie ihre unterschiedlichen Auffassungen von Realität und Erkenntnis zu verschiedenen pädagogischen Modellen führen. Dabei hebt er hervor, dass sowohl bei Plato als auch bei Aristoteles die Erziehung nicht nur individuelle Bedeutung hat, sondern auch gesellschaftliche Implikationen besitzt. Insgesamt bietet Finks Werk eine tiefgründige Auseinandersetzung mit den philosophischen Grundlagen der Pädagogik im klassischen Griechenland und deren Relevanz für das moderne Bildungsverständnis.
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