Englisch ab Klasse 1: Analysen und Berichte zu einem hessischen Schulversuch
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Beschreibung
"Englisch ab Klasse 1: Analysen und Berichte zu einem hessischen Schulversuch" von Wiltrud Lortz ist ein informatives Werk, das sich mit einem experimentellen Ansatz zur Einführung der englischen Sprache in der ersten Klasse an Schulen in Hessen, Deutschland, befasst. Das Buch dokumentiert die Ergebnisse des Schulversuchs und analysiert dessen Effektivität. Es bietet detaillierte Einblicke in die Methodik des Versuchs, den Unterrichtsverlauf und die erzielten Lernerfolge. Darüber hinaus diskutiert Lortz auch Herausforderungen und Möglichkeiten für zukünftige Anwendungen dieses Ansatzes. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für Pädagogen und politische Entscheidungsträger im Bildungsbereich.
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