Vom Text zum Projekt: Kreative Textarbeit und offenes Lernen im Unterricht "Deutsch als Fremdsprache"
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Beschreibung
Informationen zum Titel: Das Handbuch zeigt, wie Lehrwerksinhalte schülerzentriert aufbereitet werden können, und gibt konkrete Hilfen bei der Planung von projektorientierten Einheiten und Projekttagen. Besondere Formen der Textarbeit fördern systematisch die Projektkompetenz der Schülerinnen und Schüler: In Miniprojekten wird den Lernenden ein breit gefächerter Katalog an Aufgaben, Übungen und Verstehenshilfen angeboten, die ihnen kreative Freiräume lassen. Viele Beispiele aus der Praxis stellen kleine und große Projekte vor. Praxisnah und ausführlich zeigt das Buch außerdem, wie unterschiedliche Sozialformen oder Lernkontrollphasen in den Unterricht eingeplant werden können.
Produktdetails
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Über den Autor
- Geheftet
- 96 Seiten
- Erschienen 2014
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Kartoniert
- 40 Seiten
- Erschienen 2019
- Klett
- Kartoniert
- 223 Seiten
- Erschienen 2012
- Kallmeyer'sche Verlags-
- Kartoniert
- 296 Seiten
- Erschienen 2015
- Edition Faust
- Kartoniert
- 136 Seiten
- Erschienen 2017
- Verlag an der Ruhr
- Gebunden
- 276 Seiten
- Erschienen 2018
- Oldenbourg Schulbuchverlag



