Verloren in der Schule: Wie wir herausfordernden Kindern helfen können
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Beschreibung
"Verloren in der Schule: Wie wir herausfordernden Kindern helfen können" von Karin Beifuss beschäftigt sich mit den Herausforderungen, denen Kinder in schulischen Umfeldern gegenüberstehen, insbesondere jene, die als schwierig oder problematisch wahrgenommen werden. Das Buch beleuchtet die Gründe, warum manche Kinder Schwierigkeiten haben, sich in das traditionelle Schulsystem einzufügen, und untersucht die zugrunde liegenden emotionalen und sozialen Faktoren. Beifuss plädiert für ein besseres Verständnis dieser Kinder und betont die Bedeutung von Empathie und individueller Unterstützung. Sie bietet praktische Strategien und Ansätze für Lehrer, Eltern und Erzieher an, um diesen Kindern effektiver zu helfen. Dabei wird auf eine kooperative Problemlösung gesetzt, bei der Erwachsene eng mit den Kindern zusammenarbeiten, um deren spezifische Bedürfnisse zu identifizieren und individuelle Lösungswege zu finden. Das Buch zielt darauf ab, das Bewusstsein dafür zu schärfen, dass jedes Kind einzigartig ist und dass durch gezielte Unterstützung positive Veränderungen erreicht werden können. Es ermutigt dazu, traditionelle Denkweisen zu hinterfragen und neue Wege im Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen einzuschlagen.
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 232 Seiten
- Erschienen 2013
- Beltz
- paperback
- 168 Seiten
- Erschienen 2014
- Verlag an der Ruhr
- Gebundene Ausgabe
- 575 Seiten
- Erschienen 2001
- -
- Klappenbroschur
- 120 Seiten
- Erschienen 1998
- Cornelsen Lernhilfen
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2017
- Patmos Verlag
- hardcover
- 204 Seiten
- Supperverlag
- Klappenbroschur
- 316 Seiten
- Erschienen 2016
- Hogrefe Verlag
- Kartoniert
- 144 Seiten
- Erschienen 2019
- Hase und Igel Verlag
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2016
- Hogrefe AG
- Hardcover
- 232 Seiten
- Erschienen 2002
- Freies Geistesleben




