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Patholinguistische Diagnostik bei Sprachentwicklungsstörungen (PDSS): mit Zugang zum Elsevier-Portal

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3437475932
Seitenzahl:
854
Auflage:
-
Erschienen:
2022-12-16
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Beschreibung

Patholinguistische Diagnostik bei Sprachentwicklungsstörungen (PDSS): mit Zugang zum Elsevier-Portal
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

Das Buch "Patholinguistische Diagnostik bei Sprachentwicklungsstörungen (PDSS)" von Tobias Dörfler bietet eine umfassende Einführung in die Diagnostik von Sprachentwicklungsstörungen aus patholinguistischer Perspektive. Es richtet sich an Fachleute wie Logopäden, Sprachtherapeuten und Linguisten und stellt ein praxisnahes Instrument zur Verfügung, um Sprachentwicklungsstörungen bei Kindern systematisch zu erfassen und zu analysieren. Das Werk erklärt die theoretischen Grundlagen der Patholinguistik und bietet detaillierte Anleitungen zur Anwendung des PDSS-Tests. Mit dem Zugang zum Elsevier-Portal erhalten Leser zusätzlich digitale Ressourcen, die die praktische Umsetzung unterstützen. Das Buch ist sowohl für die Ausbildung als auch für die berufliche Praxis ein wertvolles Hilfsmittel zur genauen Diagnose und Therapieplanung bei sprachlichen Entwicklungsproblemen.

Produktdetails

Einband:
Ordner
Seitenzahl:
854
Erschienen:
2022-12-16
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783437475931
ISBN:
3437475932
Gewicht:
3058 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Prof. Dr. Christina Kauschke Professorin für Germanistische Linguistik mit dem Schwerpunkt Klinische Linguistik an der Philipps-Universität Marburg. Schwerpunkte: normaler und gestörter Spracherwerb, Entwicklung von Diagnostik- und Therapieverfahren für Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen, Wortverarbeitung, Sprache und Emotion. Prof. Dr. Julia Siegmüller Vizepräsidentin für akademische Angelegenheiten und Professorin für Therapieforschung und Therapiemethodik an der Europäischen Fachhochschule (EUFH) in Rostock. Schwerpunkte in Lehre, Forschung, Vortrags- und Fortbildungsveranstaltungen: Verlauf, Diagnostik und Therapie von Spezifischen Sprachentwicklungsstörungen; Entwicklung, Erprobung, Evaluation und Evidenzbasierung von Sprachtherapiemaßnahmen; Sprachliche Entwicklungswege von Kindern mit genetischen Syndromen; Sprachförderung im Alltag und in der Kita.


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