Lernkarten Physiologie für die Physiotherapie
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Beschreibung
Das Buch "Lernkarten Physiologie für die Physiotherapie" von Christoff Zalpour bietet eine umfassende Übersicht über die wesentlichen physiologischen Grundlagen, die für angehende Physiotherapeuten wichtig sind. Es ist als Lernkarten-Set konzipiert, das Studierenden hilft, komplexe Themen zu strukturieren und effizient zu lernen. Die Karten decken verschiedene Bereiche der Physiologie ab, wie zum Beispiel den Bewegungsapparat, das Herz-Kreislauf-System, die Atmung sowie den Stoffwechsel und die Nervenphysiologie. Jede Karte enthält prägnante Erklärungen und wichtige Fakten, oft begleitet von Abbildungen zur Veranschaulichung. Das Format ermöglicht es den Nutzern, ihr Wissen gezielt zu überprüfen und sich optimal auf Prüfungen vorzubereiten.
Produktdetails
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Über den Autor
Prof. Dr. med. Christoff Zalpour: zunächst Tätigkeiten in der kardiovaskulären Grundlagenforschung (Stanford University Kalifornien), verschiedene klinische Tätigkeiten in der Arbeits- und Rehamedizin sowie Lehr- und Ausbildungstätigkeiten, u.a. an der DAA-Schule für Physiotherapie, Institut Münsterland und der International Academy of Osteopathy, Gent seit 2003 Professor für Physiotherapie an der Hochschule Osnabrück (https://www.hs-osnabrueck.de/prof-dr-christoff-zalpour/) seit 2008 Direktor des Institutes für Angewandte Physiotherapie und Osteopathie (INAP/O; https://www.inapo-osnabrueck.de) seit 2015 Leiter der PhysioLabs an der Hochschule Osnabrück (https://www.hs-osnabrueck.de/physiolabs/) Mitglied im wissenschaftlichen Beirat der Fachzeitschriften pt_Zeitschrift für Physiotherapie (Pflaum), physioscience (Thieme) und Physiotherapie (IFK) Haupt-Lehrgebiete (Bachelor/Master): Differentialdiagnose und medizinisches Screening, Ethik im Therapieprozess, Musikphysiologie Wichtige Forschungsgebiete: Performing Artists Health, Berufsautonomie in der Physiotherapie, instrumentelle Bewegungsanalyse
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- Kartoniert
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- Urban & Fischer Verlag
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- 1700 Seiten
- Erschienen 2016
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- Urban & Fischer Verlag/Else...




