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Modelle der Pflegedidaktik: mit pflegeheute.de-Zugang
Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3437284908
Seitenzahl:
144
Auflage:
-
Erschienen:
2009-06-15
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Beschreibung

Modelle der Pflegedidaktik: mit pflegeheute.de-Zugang
mit pflegeheute.de-Zugang
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

"Modelle der Pflegedidaktik" von Ulrike Greb ist ein Fachbuch, das sich mit der Didaktik in der Pflegeausbildung auseinandersetzt. Es bietet einen umfassenden Überblick über verschiedene didaktische Modelle und Ansätze, die speziell auf den Pflegebereich zugeschnitten sind. Das Buch zielt darauf ab, Lehrenden in der Pflegepädagogik praxisnahe Werkzeuge und Methoden an die Hand zu geben, um den Unterricht effektiv zu gestalten und Lernprozesse bei Auszubildenden optimal zu unterstützen. Ein besonderes Merkmal des Buches ist die Verknüpfung von theoretischen Grundlagen mit praktischen Anwendungen. Es behandelt Themen wie Lernziele, Unterrichtsplanung, Methodenauswahl und Evaluation im Kontext der Pflegebildung. Zudem ermöglicht der Zugang zu pflegeheute.de den Lesern Zugriff auf zusätzliche digitale Inhalte und Materialien zur Vertiefung des Gelernten. Insgesamt dient das Buch als wertvolle Ressource für Pflegepädagogen, die ihre didaktischen Fähigkeiten weiterentwickeln möchten, um eine qualitativ hochwertige Ausbildung zukünftiger Pflegekräfte sicherzustellen.

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
144
Erschienen:
2009-06-15
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783437284908
ISBN:
3437284908
Gewicht:
288 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Prof. Christa Olbrich: Professorin an der Katholischen Fachhochschule Mainz Prof. Ingrid Darmann-Finck: Professorin an der Universität Bremen Prof. Ulrike Greb: Professorin an der Universität Hamburg Prof. Uta Oelke: Professorin an der EFH Hannover Prof. Renate Schwarz-Govaers: Aarau Prof. Karin Wittneben: Professorin im Ruhestand von der Universität Hamburg Alle Autorinnen haben zahlreiche Bücher und Artikel in Fachzeitschriften publiziert und treten häufig als Referenten und Dozenten bei Kongressen und Fachseminaren auf.


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