Simulation in der Pflege: Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen
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Beschreibung
„Simulation in der Pflege: Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen“ von Myrèse Larkamp ist ein Fachbuch, das sich mit der Anwendung von Simulationstechniken in der Pflegeausbildung beschäftigt. Es bietet einen umfassenden Überblick über die theoretischen Grundlagen und praktischen Anwendungen von Simulationen als Lehr- und Lernmethode. Das Buch zielt darauf ab, die pflegerische Ausbildung durch praxisnahe Szenarien zu verbessern, die es den Lernenden ermöglichen, ihre Kompetenzen in einer sicheren Umgebung zu entwickeln und zu festigen. Dabei werden verschiedene Formen der Simulation vorgestellt, wie zum Beispiel Rollenspiele oder High-Fidelity-Simulationen mit komplexen technischen Geräten. Zudem behandelt das Buch didaktische Konzepte zur effektiven Integration von Simulationen in den Lehrplan sowie Methoden zur Evaluation des Lernerfolgs. Es richtet sich an Ausbilder, Lehrer und Pädagogen im Gesundheitswesen, die ihre Lehrmethoden modernisieren und an aktuelle Anforderungen anpassen möchten.
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