
Sprache in der Sozialpädagogik. Schülerband
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Beschreibung
Eine funktionierende Sprachförderung muss die individuellen Sprachlernbedürfnisse und -bedingungen berücksichtigen. Sie muss kindbezogen und im pädagogischen Alltag umsetzbar sein, soll dabei aber eben nicht als undifferenziertes Angebot für alle stattfinden.Dieses Lehrbuch soll dazu befähigen, die individuellen Sprachlernvoraussetzungen zu erkennen und gezielte Fördermaßnahmen für einzelne Kinder oder Kindergruppen abzuleiten.Aus dem Inhalt: Sprache und Kommunikation: Eine Einführung Grundlagen der Sprachentwicklung Sprachförderung in pädagogischen Handlungsfeldern Beobachtung und Einschätzung der Sprachentwicklung als Basis der Förderplanung Praxis der Sprachförderung Sprachförderung bei Mehrsprachigkeit Von der Sprache zur Schrift Sprachförderung als Teil des Elternarbeitskonzepts Professionell handeln bei Sprach(entwicklungs)störungen von Iven, Claudia
Produktdetails

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Über den Autor
- Kartoniert
- 316 Seiten
- Erschienen 2020
- Westermann Berufliche Bildu...
- Kartoniert
- 328 Seiten
- Erschienen 2011
- Westermann Berufliche Bildu...
- Kartoniert
- 132 Seiten
- Erschienen 2007
- Waxmann
- Kartoniert
- 120 Seiten
- Erschienen 2011
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- Erschienen 2015
- Westermann Berufliche Bildu...
- paperback
- 88 Seiten
- Erschienen 1998
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